| 字段 | 字段内容 |
|---|---|
| 001 | 01h0666201 |
| 005 | 20180418104538.0 |
| 010 | $a: 978-7-213-07936-8$d: CNY59.90 |
| 100 | $a: 20170606d2017 em y0chiy50 ea |
| 101 | $a: chi$c: eng |
| 102 | $a: CN$b: 330000 |
| 105 | $a: y z 000yy |
| 106 | $a: r |
| 200 | $a: 多元智能新视野$A: duo yuan zhi neng xin shi ye$d: Multiple intelligences: new horizons$f: (美) 霍华德·加德纳(Howard Gardner)著$g: 沈致隆译$z: eng |
| 210 | $a: 杭州$c: 浙江人民出版社$d: 2017 |
| 215 | $a: 278页$d: 23cm |
| 225 | $a: 加德纳作品$A: jia de na zuo pin$f: 沈致隆主编 |
| 300 | $a: 湛庐文化 |
| 306 | $a: Basic Books授权出版 |
| 330 | $a: 本书充分显示了对个性的尊重和理解, 充满了对个体无限潜力的认可。通过加德纳的作品, 我们懂得孩子是多元化的, 绝不能用一杆尺子去衡量孩子, 不能让孩子成为互相攀比的牺牲品。加德纳的理论会带给家长、教师和其他教育工作者全新的观念, 以帮助更多的孩子成为有自信、有个性、有无限可能的人。 |
| 410 | $1: 2001 $a: 加德纳作品$f: 沈致隆主编 |
| 510 | $a: Multiple intelligences : new horizons$z: eng |
| 606 | $a: 教育心理学$A: jiao yu xin li xue$x: 研究 |
| 690 | $a: G44$v: 5 |
| 701 | $c: (美)$a: 加德纳$A: jia de na$b: H. $g: (Gardner, Howard),$f: 1943-$4: 著 |
| 702 | $a: 沈致隆$A: shen zhi long$4: 译 |
| 801 | $a: CN$b: FZULIB$c: 20180413 |
| 905 |
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