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210 $a: 北京$c: 科学出版社$d: 2001
215 $a: 282页$d: 20cm
330 $a: 本书以现代教育的最新理论成果为依据,从历史发展的角度全面系统地研究和分析了数学教育学的建设和中外中学数学教育的改革与发展过程,系统地阐述了数学教育的最新研究成果和发展动态。
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