豆瓣内容简介：

本书是美国资深教育家梅里尔·哈明专为第一线教师而写的教学策略工具书。全书自始至终贯穿着教要“以学生为本”的指导思想，创造笥地提出了教师在教学中所应达到的“五项”目标。 全书分施教篇、激励篇、组织课堂篇、测试篇、思考篇五部分，内容涉及如何调动学生高参与的学习积极性，如何增强学生的自信心，如何培养学生的协作学习精神，如何组织课堂教学和布置家庭作业，如何向学生提问以及如何开启学生思维诸多方面。

豆瓣作者简介：

目录：

• 馆藏信息
• 课程参考书
• 其他电子资源
• 附件信息

分馆名	馆藏部门	图书条码	索书号	登录号	架位信息	架位导航	状态
A	密集库（QS）怡山校区分馆北楼四层	1200218981	25297	1200218981	未定位	架位导航	在架库本
A	旗山校区-中文密集书库3（五楼东区）	1200218980	397747	1200218980	五楼东区36架A面3列2层	架位导航	在架可借

• :: 装订刊信息 ::

序号	图书条码	索书号	登录号	藏书部门	流通状态	年卷期	装订册	装订方式	装订颜色

类型

说明

URL

• 借阅本书的人还借过
• 收藏本书的人还收藏过
• 查看本书的人还查看过
• 同名作者的其他著作

评 论

评分：

发表

• 豆瓣相关资源
• 当当相关资源

• 现代教育思想精粹
• 走进哈佛(创新篇)
• 素质教育案例精选 : 管理类
• 学习中的创造